菜园主人

版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://caiyuanzhuren.yourblog.org/logs/176241.html

以下摘自《中小学管理》 李政涛文章 新课改的理念日渐深入人心，但这些理念与校长、教师的行为之间尚存在着不小的差距。行为转型落后于理念转型，制度转型又滞后于行为与理念得的转变。 制度的五大效应： 1、制度的文化效应。 2、制度的转化效应。 3、制度的变化效应。 4、制度的创新效应。 5、制度的育人效应。 制度并不是万能的，不能搞“制度崇拜”，但没有制度以适合制度设计，任何改革要成功也是不可能的。所有的制度设计和制度创新，都需要制度智慧。